-
Ujjain, Madhya Pradesh, IndiaLos niños de la India infectados de SIDA merecen nuestro apoyo. ¿Estás dispuesto a ayudarnos?
-
PerúPerú: Agricultura sostenible y seguridad alimentaria en comunidades rurales
-
Tatumbla, Francisco Morazan, HondurasHonduras: Promoción de la soberanía alimentaria en zonas rurales
-
Bhilwara, Rajasthan, IndiaIndia: Sistema de abastecimiento de agua gestionado por mujeres
-
Rumbek, SudanSudán del Sur: Soporte a radio comunitaria. Formación de Técnicos y Producción de 52 programas semanales
-
Andhra Pradesh, IndiaIndia: Programas Comunitarios para el Desarrollo Integral de mujeres y niños
-
Batlagundu, Tamil Nadu, IndiaAmpliemos una escuela secundaria para niñas en Batlagundu, India
-
Sirwar, Karnataka, IndiaConstruyamos una nueva escuela en Sirwar, Karnataka, India
-
bo, sierra leoneSierra Leona: Construcción de una escuela secundaria
-
Raisen, Madhya Pradesh, IndiaIndia: Desarrollo Comunitario en 20 poblados rurales
Noticias
Actualitat de la campanya
-
10/12/2010
-
15/11/2010
-
11/01/2010
-
21/12/2009
-
22/11/2009
-
18/11/2009
-
16/11/2009
-
05/11/2009
-
05/11/2009
-
02/11/2009
Jornada diocesana de formación
El 21 de noviembre, la Casa de los Concilios de Tarragona fue sede de la jornada anual de formación diocesana. Reunió a unas 30 personas de todas las comarcas de la diócesis para conocer los retos y objetivos de la LI campaña de Manos Unidas “Contra el hambre defendamos la tierra”.
Se impartieron diferentes charlas, una sobre la encíclica “Caritas in veritatis”, otro sobre el papel de Manos Unidas en la campaña “Siembra un clima de justicia” y sobre el “Cambio climático”.
La delegada de Tarragona hizo un repaso a las actividades realizadas durante el año 2009 y las nuevas propuestas por el 2010. Para terminar se hizo un taller y una comida de hermandad.
Comentar en redes sociales
- Imprime
- RSS
-
¿Qué es esto?Cierra
Todos los iconos apuntan a servicios web externos y ajenos a Manos Unidas que facilitarán la gestión personal o comunitaria de la información. Estos servicios permiten al usuario, por ejemplo, clasificar, compartir, valorar, comentar o conservar los contenidos que encuentra en Internet.
