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Burkina Faso: Construcción de un Pabellón de Estudios
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Churcampa, Huancavelica, Perú
La comunidad de Santa Elena-Chocceparco necesita agua potable y saneamiento. ¿Puedes colaborar con nosotros?
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Tigray, Ethiopia
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Ujjain, Madhya Pradesh, India
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Kanyakumari, India
Kanyakumari tiene una planta láctea que se ha quedado pequeña. ¿Les ayudamos a mejorarla?
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Tatumbla, Francisco Morazan, Honduras
Honduras: Promoción de la soberanía alimentaria en zonas rurales
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Panamá
Ayudamos a campesinos de Panamá a salir de la pobreza extrema
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Muvugha (República democrática del Congo)
Los niños de Muvugha no tienen escuela.
¿Construimos una para 500 niños de la calle? -
Ixobel (Guatemala)
Los habitantes de Ixobel no tienen ninguna seguridad alimentaria. ¿Les ayudamos a conseguirla?
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Proyectos
Construcción de un internado para estudiantes de familias indígenas sin recursos

El proyecto consiste en la construcción de un internado para que jóvenes de familias indígenas de pueblos aislados puedan ser escolarizados El Estado de Nagaland, en el nordeste de la India es uno de los más pequeños del país, atravesado por las montañas Naga y bañado por cuatro grandes ríos es conocido como "la Suiza Oriental". Terreno montañoso y de selva profunda cortada por grandes valles y gran variedad de animales y plantas y de clima monsònic.
El 83% de su población es rural, viven en cabañas de bambú, dispersos en pueblos aislados entre los colinas de los cerros y tienen su propio sistema indígena de organización y administración.
A pesar de carecer de infraestructuras educativas, gracias a la labor de los misssioneros, su índice de alfabetización es del 62%. Son agricultores, cultivan sobre todo arroz y maíz con procedimientos arcaicos que erosionan el terreno y ocasionan infertilidad y escaso rendimiento. La selva ocupa el 17% del terreno de Nagaland y es la fuente principal de ingresos.
A pesar que en Dimapur se van estableciendo algunas industrias, las dificultades de comunicación, falta de inversiones, escasez de energía y materias primas dificultan el proceso de desarrollo. Los ingresos de las familias están muy por debajo de la línea de pobreza y sus dificultades para sobrevivir son inmensas.
Conscientes de que la educación es una herramienta indispensable para superar la miseria y la marginación, los Padres Paules trabajan en la zona desde 1993 especializados en la formación de los jóvenes de familias sin recursos.
Solicitan a Manos Unidas ayuda para construir un internado con 50 plazas de capacidad que haga factible la escolarización de jóvenes indígenas provenientes de pueblos aislados, de entre 7 y 17 años. El centro se construirá en Thahekhu, a 3 kilómetros de la ciudad de Dimapur, y se utilizará también para sacar adelante programas de formación de adultos para la población local.
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